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Fundación Leer
Fundación Leer

Fundación Leer

Fundación Leer fue creada en marzo de 1997 con el objetivo de contribuir, desde el sector privado, a la formación del niño como lector, aspecto esencial para el proceso educativo de los niños y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad.Nuestra organización opera a nivel nacional, sosteniendo una mirada local. Nuestro trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas, para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes.

Incentivar la lectura y  promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.


VISIÓN

Soñamos con una sociedad en la cual los niños se conviertan en ávidos lectores para toda la vida, la vean como fuente de placer, formación, información e inspiración, desarrollen un pensamiento propio y creativo en torno a su contexto y al mundo que los rodea y sean capaces de transmitir sus ideas de forma clara, en pos de favorecer el bien común.


OBJETIVOS

- Que todos los niños desde el amor por la lectura desarrollen sus capacidades de lectoescritura, su creatividad, criterio e independencia de opinión.
- Empoderar a la escuela y docentes para promover la lectura, escritura y el pensamiento crítico en los niños.
- Ayudar a las familias a incorporar la lectura en sus vidas diarias.
- Impactar la agenda pública a través de modelos de lectura y aprendizaje              exitosos e innovadores.
- Generar más recursos que apoyen la causa de sustentabilidad


PROGRAMAS

El trabajo de Fundación Leer se basa en 4 pilares:

- La capacitación de adultos que trabajan con niños y jóvenes para que puedan guiarlos y ayudarlos a descubrir el placer por la lectura y su importancia para el desarrollo individual y comunitario;
- La entrega de libros nuevos, elegidos por cada institución participante para conformar Rincones de Lectura y/o para que los niños lleven en propiedad a sus hogares;
- El asesoramiento pedagógico, la asistencia técnica, el monitoreo y la evaluación de los programas;
- El trabajo con las comunidades para que se apropien de las metodologías de trabajo establecidas, lo cual es esencial para la sustentabilidad de los proyectos emprendidos.


RESULTADOS E IMPACTO

- 2.067.498 niños y jóvenes participaron de los programas;
- 2.011.562 libros nuevos fueron distribuidos;
- 22.301 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios;
- 7.816 proyectos ejecutados en 1028 localidades del todo país;
- 3.623  rincones de lectura armados.
- 5.219.242 chicos, jóvenes y adultos participaron de la 14ª. Maratón Nacional de Lectura de más de 2600 localidades de todo el país el viernes 16 de septiembre 2016.


Dirección: Av. Cerviño 4407
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfono: 11-4777-1111

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Proyectos

  • Nuevos libros para una escuela rural en Misiones

    Nuevos libros para una escuela rural en Misiones

    El programa Leer 20-20 tiene como objetivo incrementar la cantidad de libros que los niños leen en el año a fin de mejorar sus habilidades de lectura y desarrollar su amor por los libros. Este proyecto se propone enviar 3 mochilas de 30 libros cada una que beneficiarán a 153 niños de primaria de la escuela rural pública N°393 en Wanda, Iguazú, provincia de Misiones. El proyecto espera que el niño lea veinte libros en el año, incrementando de esta manera de forma sustancial los niveles de libros leídos anualmente por los niños en el país.

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