Fundación Cruzada Patagónica
1 de cada 4 jóvenes del ámbito rural no acceden a la educación secundaria. Son 90.000 jóvenes argentinos
En Cruzada Patagónica Creemos en el derecho a la educación y en su acceso universal y Promovemos el desarrollo rural sustentable.
Nuestra Misión: Acompañar el desarrollo integral de los pobladores del Oeste de la Patagonia.
Llevamos 40 años promoviendo la educación y el desarrollo rural en la Patagonia Argentina.
CÓMO LO HACEMOS: Educación
Contamos con dos escuelas medias agrotécnicas, gratuitas y con residencias estudiantiles.
Centro de Educación Integral San Ignacio en Junín de los Andes, Neuquén .creado en 1982.
- Capacitaciones Especiales en Oficios:20 jóvenes/adultos
- Educación Primaria de Adultos -43 adultos
- Nivel Medio Agrotécnico y Cursos de Formación Profesional - 191 jóvenes/adolescentes
- Albergados en casas estudiantiles - 133 alumnos y alumnas
Centro Educativo Agrotécnico Valle de Cholila en Cholila, Chubut, Creado en 2008
- Nivel Medio Agrotécnico - 170 jóvenes
- Albergados en casas estudiantiles - 40 alumnos y alumnas
(Datos del año escolar 2019)
CÓMO LO HACEMOS: Desarrollo Rural
Trabajamos junto a las familias y comunidades rurales desarrollando oportunidades de crecimiento económico a través de la diversificación productiva y el fortalecimiento de su capacidad de gestión.
Contribuimos a impulsar la productividad agrícola y fomentar el desarrollo rural, con miras a generar arraigo, mejorando sus hábitos alimenticios e impulsando cambios graduales que fomenten el valor del emprendimiento.
Respaldá Nuestro Trabajo
Proyectos
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“Diversificar Para Crecer” - Construcción De Invernaderos
Los pobladores de las comunidades rurales viven mayormente de la cría de ganado menor -que utilizan para obtener carne y lana-. Esta actividad genera pocos ingresos y restringe su dieta, con consecuencias en el desarrollo de las personas.
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Padrinazgo Educativo - La educación es un pilar fundamental para romper el círculo de la pobreza y promover el desarrollo local
1 de cada 4 jóvenes de comunidades rurales en nuestro país no pueden acceder a la educación secundaria. La ausencia de escuelas, las distancias y las escasas posibilidades económicas de las familias para costear estudios y albergue a sus hijos no permite romper el círculo de pobreza y vulnerabilidad en que están inmersas. Son alumnos de más de 90 parajes rurales diferentes.